志愿者支教小學生策劃書

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1、青年志愿者協會寓教與興趣，多向進展麥旋風行動興趣班課程策劃書二一五年十月- 3 -目 錄一、活動目的3二、活動主題3三、活動時間及地點3四、活動對象3五、組織機構4六、活動簡介4七、活動內容及流程4八、留意事項6九、經費預算6十、完畢語6一、活動目的1. 把更多的學問傳播給孩子們，增加他們對生活和學習的興趣， 期望對他們的將來的生活和學習有所啟發和引導。2. 讓效勞隊成員們用所學的學問效勞社會，回報社會。通過興趣班多元化系列活動，增加成員溝通合作力量 ,磨練意志，培育吃苦耐勞的精神，同時豐富的業余生活。3. 充分利用院效勞隊的社會宣傳作用，將農民工子女學習狀況和生活狀況反映給社會，爭取更多社會

2、力氣支持并參與農民子女教育活動。二、活動主題寓教于興趣，多向進展三、活動時間及地點珠海市三灶鎮XX 小學 1-3 年級教室四、活動對象珠海市三灶鎮XX 小學 1-3 年級學生五、組織機構主辦單位：珠海市三灶鎮 XX 小學 吉林大學珠海學院青年志愿者協會承辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會牽手效勞隊協辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會各部門六、活動簡介本系列活動以“寓教于興趣，多向進展”為主題的興趣班活動。共開展 10 周，每周 1 次，該系列活動按學科分為三局部：歷史聽說開放課堂3 節、化學體驗趣味課堂5 節、美術動手創課堂2 節。其中，歷史聽說課堂主要內容為中華著名人物簡介、世界簡史

3、以及中國野史；化學體驗趣味課堂主要形式為我院效勞隊志愿者們通過假設干個簡潔而穎好玩的小試驗激起小學生們的熱忱，培育古怪心；美術動手創課堂則具體分為：泥塑小得意、彩筆我畫你。七、活動內容及流程一活動前期預備1、聯系學校，并與該校負責人協商好，組織興趣班報名，并確定全系列活動流程2、計算活動經費3、進展校內外活動宣傳海報、官方微信、微博等4、借用或購入所需物資5、安排志愿者的培訓，確定所支教科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。二活動過程1、由主持人宣布全系列活動正式開頭，并介紹參與活動的學校負責人、我院單位負責人和志愿者團隊。2、每周活動由A 組志愿者負責統核、運送、發放該次活動所需材料

4、；由 B 組志愿者負責文字資料的預備、分發；另設特別組志愿者5 名為機動人員，負責活動中的突發意外和人手臨時調用。3、志愿者與學校教師對接，開頭興趣班課程各課程細項見附件一。4、每周興趣班活動課程完畢后，回校進展課后總結。5、全系列活動完畢后全體人員合影留念。三活動后期安排1、全體活動完畢后召開總結大會，總結活動的閱歷和缺乏，表彰表現突出的同學2、每個人寫一份心得體會，提出相關意見；完成活動的后期宣傳，協作媒體做好報導、宣傳活動3、在校內進展展覽活動，向全校感興趣的同學介紹活動進展情況八、留意事項一全系列活動前，全體會議向志愿者們明確活動的內容和意義、所到學校的具體狀況，我院效勞隊所擔當的責任

5、和義務。二每周活動開頭前，負責人須開例會確定人員安排。二要做好活動前期工作，各小組協調好，了解籌劃內容。三在每次活動過程中要留意課程進度的掌握，把握現場狀況，確?；顒禹槷斶M展。四志愿者在活動過程中保持文明禮貌，熱忱開朗，著裝干凈。五留意自身安全及該校每名孩子的安全。九、經費預算名稱泥塑土單價1.6 元數量總價31 袋 49.6 元備注 s:/item.taobao /item.htm?spm=a230r.1.14.81.M 3zn8Y&id=37421090223&ns=1&abbucket=9#detail十、完畢語期望通過本系列活動，能夠確實激發孩子們對各科的 興趣，以利于孩子多向進展。提

6、高干事們的綜合素養和處 事力量，增加效勞隊的分散力和執行力。并借此時機吸引更 多社會力氣投入志愿者效勞行列中！附件一歷史聽說開放課堂:中華著名人物簡介：統治帝王-秦始皇、武則天；文人墨客-屈原、魯迅；文武將才-楊貴妃、林則徐；制造制造-華佗、華羅庚世界簡史：以韋爾斯巨作世界簡史的名目為主要線索，簡潔介紹世界文化進展歷程中國野史：以中國野史為名目，節選適宜的篇章向學生介紹歷史的另一番景象化學體驗趣味課堂具體試驗過程見附件二美術動手創課堂泥塑小得意：學生們依據平日的印象用泥塑土捏出自己寵愛的外形，并讓他們說出自己的想法。彩筆我畫你：每位學生為志愿者們畫出心中的畫像，寫上想對志愿者們的話，并將畫像贈

7、予志愿者們。每位同學描繪想象中將來的自己附件二PS：以下試驗材料可從試驗室或平日生活中獵取。1、小木炭跳舞 取一只試管，里面裝入 3 一 4 克固體硝酸鉀，然后用鐵夾直立地固定在鐵架上，并用酒精燈加熱試管。當固體的硝酸鉀漸漸熔化后，取小豆粒大小木炭一塊，投入試管中，并連續加熱。過一會兒就會看到小木炭塊在 試管中的液面上突然地跳動起來，一會兒上下跳動，一會兒自身翻轉，似乎跳舞一樣，并且發出灼熱的紅光，好玩極了。請你們賞識一下小木炭美麗的舞姿吧。你能答復小木炭為什么會跳舞嗎？ 【答案】原來在小木炭剛放入試管時，試管中硝酸鉀的溫度較低，還沒能使木炭燃燒起來，所以小木炭還在那靜止地躺著。對試管連續加熱

8、后溫度上升，使小木炭 到達燃點，這時與硝酸鉀發生劇烈的化學反響，并放出大量的熱，使小木炭馬上燃燒發光。由于硝酸鉀在高溫下分解后 放出氧來，這個氧馬上與小木炭反響生成二氧化碳氣體，這個氣體一下子就將小木炭頂了起來。木炭跳起之后，和下面 的硝酸鉀液體脫離接觸，反響中斷了，二氧化炭氣體就不再發生，當小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸鉀上面時， 又發生反響，小木炭其次次跳起來。這樣的循環往復，小木炭就不停地上下跳動起來。2、白糖變“黑雪” 白糖，是大家常常食用的一種物質，它是白色的小顆?；蚍畚礌?，象冬天的白雪。然而，我卻能將它馬上變成“黑雪”。假設你不信，那就請看下面的試驗吧。在一個 200 毫升的燒

9、杯中投入 5 克左右的白糖，再滴入幾滴經過加熱的濃硫酸，趕忙白糖就變成一堆蓬松的“黑雪”，在嗤嗤地發熱冒氣聲中，“黑雪”的體積漸漸增大， 甚至滿出燒杯。白糖趕忙變成了“黑雪”，真有意思，誰知道這里的微妙在什么地方？ 【答案】原來白糖和濃硫酸發生 了一種叫做“脫水”的化學反響。濃硫酸有個特別奇異的愛好，就是它與水結合的欲望特別猛烈，它充分利用空氣中的 水分，就是其他物質中的水分它也不放過，只要一相遇，它就非得把水奪過來不行。白糖是一種碳水化合物C12H22O11，當它遇到濃硫酸時，白糖分子中的水，馬上被其奪走，可憐的白糖就剩下炭了，變成了黑色。濃硫酸奪過水為己有之后， 并不滿足，它又施展另外一個

10、本領一氧化，它又把白糖中剩下來的炭的一局部氧化了，生成了二氧化碳氣體跑出來。C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2 由于反響后所生成的二氧化碳和二氧化硫氣體的跑出，所以體積越來越大，最終變成蓬松的“黑雪”。在濃硫酸奪水的“戰斗”中，是個放熱過程，所以發出嗤嗤的響聲，并為濃硫酸連續氧化碳的過程供給熱量。3、不用電的電燈泡 一根木桿上掛著一只 200 瓦左右的電燈泡，這個燈泡發出刺眼的白光，就亮度來說，一般的電燈比起它來是望塵莫及的。然而這個電燈泡并沒有任何電線引入，由于它是一個不用電的電燈泡。請你們想一想，這個不用電的電燈泡的隱秘在那里？ 【答案】原來，這個電燈泡中裝有鎂條和濃硫酸，它們在

11、燈泡內發生劇烈的化學反響，引起了放熱發光。大家知道，濃硫酸具有猛烈的氧化性，尤其是和一些金屬相遇時更能顯示出它的氧化本領。金屬鎂又是特別簡潔被氧化的物質，所以它倆是天生的“門當戶對”了，只要一相遇，便馬上發生脫的化學反響：Mg2H2SO4濃MgSO4 SO22H20 在反響過程中放出大量的熱量，使電燈泡內的溫度急劇上升，很快地使鎂條到達燃點， 在濃硫酸充分供給氧的狀況下，鎂條燃燒得更旺，好象照明彈一樣。4、凈水能手明礬 說起明礬，人們對它是很生疏的，也有人管它叫白礬，化學名稱叫硫酸鉀鋁。然而明礬不只用作化工原料，它還是一個凈水能手呢！取出幾塊明礬，把它研成細未，然后撒在污水里。不一會兒，缸里的

12、水變得 清亮透底了。 【答案】原來，水中的泥塵被明礬“捉”住以后，一起下沉到缸底了。那么，明礬為什么能“捉”住水中的泥塵呢？這得先從水的混濁的本身談起。水中那些特別小的泥土和灰塵，由于重量很輕，所以它們不簡潔沉淀下去， 在水中“游蕩”，使水變得混濁。另外，這些微小的粒子還有個特點，就是它很寵愛從水中把某種離子拉到自己身邊來，或者自己電離出一些離子，從而使自己變成一個帶有電荷的粒子，這些帶電荷的粒子往往都帶有負電荷。由于同性電荷 排斥，異性電荷吸引，所以這些都帶負電荷的粒子相互排斥而靠不到一起，它們沒有時機結成較大的粒子而沉淀下來。 明礬卻有使這些彼此不能靠近的粒子跑到一起來的驚奇本領。，明礬一

13、遇到水，就發生水解反響，在這種反響中，硫酸 鉀是個配角，硫酸鋁是個主角。硫酸鋁和水作用后生成白色絮狀的沉淀物氫氧化鋁。所生成帶有正電荷的氫氧化鋁， 一遇到帶有負電荷的泥塵顆粒，就彼此“抱”在一起。這樣，很多粒子聚攏在一起，粒子越來越大，最終雙雙沉于水底， 水就變得情澈透亮了。5、石灰煮雞蛋 拿來一個雞蛋，埋到正在冒氣的石灰堆里，不大一會兒，只聽“啪”的一聲，雞蛋爆炸了【。答案】道理很簡潔。生石灰化學名稱叫氧化鈣，加水后變成熟石灰，化學名稱叫氫氧化鈣，也就是尋常所說的白灰。把生石灰變成熟石灰的過程叫做“消化”這是一個放熱反響：6、擔憂定的衛生球 說起衛生球，大家肯定很生疏，常常用它來殺死衣箱中的

14、蛀蟲。然而，當你把它放到一個含有醋酸和小蘇打的水溶液里一它會怎樣呢？開頭時，它始終沉睡在杯底，可是，過一會兒，它就不安靜了，卻在水里上下跳動，好象得了癲狂癥一樣。誰知道這是為什么？ 【答案】經過這種化學反響易生成的二氧化碳氣體，變成了一個個很小很小的小氣泡粘附在杯底或杯壁上，衛生球的全身也都粘滿這種小氣泡。二氧化碳比水輕，要往水面上升，一旦衛生球粘住的這種氣泡到達了肯定程度，就象溺水者拉到了救生圈一樣，直往上升。當衛生球升到水面時，由于所受壓力的減小，附在衛生球上面的小氣泡裂開了，衛生球又恢復原來的比重，失去了“救生圈”，于是又沉回杯底，到再粘足夠的小氣泡時，又浮了上來。這樣循環往復，衛生球便

15、奔馳不停。7、“六六六”粉名字的來歷 城郊一片小麥田發生了蟲災，為了抗災滅蟲，農民噴灑一種叫作“六六六”粉的化學農藥。同們學說，這種農藥為啥叫六六六粉呢？【答案】原來這種農藥是用一種叫作苯的化學物質在紫外線照耀下和氯氣作用生成的。 C6H6 十 3C12C6H6Cl6 從生成的“六六六”粉的分子式中可以看出：、它的分子是由六個碳原子、六個氫原子、六個氯原子組成的，所以叫作“六六六多，粉。8、氯化銨的妙用防火布 將一塊一般的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中，片刻之后，取出晾千就成防火布了。將這塊經過化學處理的布用火柴點，不但點不著，而且還冒出白色的煙霧。請你們說說，這是為什么？ 【答案】原來， 經過這

16、種化學處理的棉布防火布的外表附滿了氯化銨的晶體顆粒，氯化銨這種化學物質，它有個怪脾氣，就是特別怕熱，一遇熱就會發生化學變化，分解出兩種不能燃燒的氣體，一種是氨氣，另一種是氯化氫氣體。 NH4ClNH3(氣HC1(氣 這兩種氣體把棉布與空氣隔絕起來，棉布在沒有氧氣的條件下固然就不能燃燒了。當這兩種氣體保護棉布不被火燒的同時，它們又在空氣中相遇，重化合而成氯化銨小晶體，這些小晶體分布在空氣中，就象白煙一樣。實際上，氯化銨這種化學物質是很好的防火能手，戲院里的舞臺布景、艦艇上的木料等，都常常用氯化銨處理，以求到達防火的目的。9、一個雞蛋的沉浮 在一個大燒杯中裝入稀鹽酸溶液，然后往燒杯中放一個穎雞蛋，

17、它會馬上底。不一會兒， 雞蛋又上升到液面，接著又沉入杯底，過一會兒雞蛋又重浮到液面，這樣可反復屢次。請大家分析一下，這是什么道理？ 【答案】由于雞蛋外殼的主要成分是碳酸鈣，遇到稀鹽酸時會發生化學反響而生成氯化鈣和二氧化碳氣體。CaC03 十 2HC1CaC12 十C02氣十H20 二氧化碳氣體所形成的氣泡緊緊地附在蛋殼上，產生的浮力使雞蛋上升，當雞蛋升到液面時氣泡所受的壓力小，一局部氣泡裂開，二氧化碳氣體向空氣中集中，從而使浮力減小，雞蛋又開頭下沉。當沉入杯底時，稀酸連續不斷地和蛋殼發生化學反響，又不斷地產生二氧化碳氣泡，從而再次使雞蛋上浮。這樣循環往復上下運動，最終當雞蛋外殼被鹽酸作用光了之

18、后，反響停頓，雞蛋的上下運動也就停頓了。但是此時由于杯中的液體里含有大量的氯化鈣和剩余的鹽酸，所以最終液體的比重大于雞蛋的比重，因而，雞蛋最終浮在液體上部。10、不是玻璃刀的“玻璃刀” 親愛的同學，你想在一塊玻璃上雕刻出一幅秀麗的圖案嗎？你可以使用不是玻璃刀的“玻璃刀多來雕刻這幅圖案。方法很簡潔，在這塊玻璃上涂一薄層熔化的石蠟，待冷凝后，用針尖在石蠟上刻出你所需要的圖案。另外，拿一個鉛制蒸發皿，在蒸發皿內放入氟化鈣和硫酸，在蒸發皿的邊緣上墊一圈橡皮，然后把涂蠟的畫朝下放在蒸發皿上，微微加熱，用汽油揩去外表上的石蠟，此刻，玻璃上的秀麗圖案就雕刻出來了。請你想一想， 這種不是玻璃刀的“玻璃刀”是什么東西？它為什么能在玻璃上雕刻出花紋來？ 【答案】這種不是玻璃刀的“玻璃刀” 是氫氟酸。由于氟化鈣和硫酸反響生成氟化氫和硫酸鈣，氟化氫氣體從溶液中揮發到玻璃上，又溶解于玻璃上面的水而形成的氫氟酸，氫氟酸是不和石蠟發生反響的，可是它有個格外驚奇的化學脾氣，就是特地和形成玻璃的主要原料 二氧化硅反響，反響后生成水和氟化畦氣體，這種能“吃”玻璃的酸，人們稱之不是玻璃刀的“玻璃刀”。這樣，但凡沒有被石蠟遮蓋保護的玻璃外表即圖案局部都被這種酸“吃”掉了一層，去除石蠟后，玻璃上的圖案就顯示出來了。其反響如下： 4HF 十 Si022H20 十 SiF4氣