(2023版)小學語文六年級上冊全冊單元同步訓練及期中期末測試合集(含答案)【可編輯修改】

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1、統編版(2023版)小學語文六年級上冊 目 錄第一單元綜合訓練1第一單元綜合訓練答案5第二單元綜合訓練6第二單元綜合訓練答案10月末綜合訓練一11月末綜合訓練一答案16第三單元綜合訓練17第三單元綜合訓練答案21第四單元綜合訓練22第四單元綜合訓練答案26期中綜合訓練27期中綜合訓練答案31第五單元綜合訓練32第五單元綜合訓練答案36第六單元綜合訓練37第六單元綜合訓練答案41月末綜合訓練二42月末綜合訓練二答案47第七單元綜合訓練48第七單元綜合訓練答案53第八單元綜合訓練54第八單元綜合訓練答案58期末綜合訓練59期末綜合訓練答案64第一單元綜合訓練一、積累與運用。1.下列加點字的注音完全

2、正確的一項是()A.拘束(s)迂回(x)襟飄帶舞(jn)B.羞澀(s)冠冕(min)芬芳馥郁(x)C.綴滿(chu)婆娑(sh)翠色欲流(li)D.渲染(xun)旖旎(n)碩大無朋(shu)2.下列詞語中書寫有誤的一項是()A.宅院迷蒙柔美孤芳自賞B.綠毯禮貌渾濁一碧千里C.眼簾照耀笨拙顧影自憐D.愁冤酒脫單薄參差不齊3.對“心馳神往”一詞中的“馳”,解釋正確的一項是()A.跑得很快B.傳播C.向往D.松開4.對下列句子運用的修辭手法,判斷有誤的一項是()A.在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。(比喻)B.星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人。(比喻、擬人)C.

3、走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!(比喻)D.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。(排比)5.下列說法有誤的一項是()A.草原一文贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。B.宿建德江是一首描寫山水風光的名詩,表達了詩人對自然風光的熱愛。C.花之歌是黎巴嫩的作家紀伯倫的作品。D.“蒙漢情深何忍別”既是草原一文的中心句,也是作者情感的集中體現。6.下列詩詞不是描寫田園風光的一項是()A.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。B.綠樹村邊合,青山郭外斜。C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。D.不識廬山真面目,只緣身在此山中。7.下列習作題目不適合發揮想象的是()

4、A.飄在天上的日子B.我是一朵七色花C.難忘的一件事D.二十年后的我8.根據課文內容和知識積累完成練習。(1),望湖樓下水如天。(2)舊時茅店社林邊,。(3)在天底下,而并不茫茫。四面都有小丘,是綠的,也是綠的。(4)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”中,一個“”字,突出了天氣變化之快;“”和“”兩個字,寫出了暴雨之大、雨點之急。(5)“明月別枝驚鵲,?！边@兩句選自宋代詞人的西江月夜行黃沙道中。讀了這首詞我會想起描寫“月”的詩句:,。(6)過故人莊中“,”兩句,將視角從窗外轉入屋內,寫出了農家生活的情趣。二、閱讀與欣賞。(一)閱讀下面的文字,完成后面的題目。苜蓿和中午的妙境(節選)我喜歡去植物

5、園,是為了靜。靜,仿佛能使一切增加深度,不只是對那些抽象的東西如心靈、寂寞之類。它使我聽見鳥聲,聽見水聲,聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸窣窣的“走路”聲,聽見A令耳朵聽得更深。它使我看見葉面上的“血脈”,看見樹頂間的青天,看見B令眼睛望得更遠更細,仿佛可以看到天涯海角那無盡的腳邊也不過是一片極靜的幽林。前幾天,我偶然在中午的時候去了植物園。滿溢的陽光到處灑上了金粉,連曲徑上的小碎石都艷了起來。一切的靜依然靜著,卻不知由哪兒飛來了許多花的訪客那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現的紫色消息,一只淘氣的蜜蜂把它傳給旁邊的野花。那野花像一朵淡黃的云,輕柔得仿佛輕風一吹就會散。那只蜜蜂一站到花心

6、上去,花莖就不勝負荷地彎垂了下來?！疤乩?”仿佛有一聲甜美的呼喊,()得蜂兒直()起來,花兒才又彈簧似的()回原位,()直了花梗。(有改動)1.結合文章,說說你對“靜,仿佛能使一切增加深度”的理解。2.仿照前面一句的內容,在第段中的兩處橫線上分別補寫一個句子。3.在第段中括號里填上合適的動詞。4.體會并寫出下列句子中加點詞語的作用。(1)滿溢的陽光到處灑上了金粉,連曲徑上的小碎石都艷了起來。(2)草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現的紫色消息,一只淘氣的蜜蜂把它傳給旁邊的野花。5.用簡潔的語言概括“苜蓿和中午的妙境”是一種怎樣的境界。(二)閱讀下面的文字,完成后面的題目。又到秋天初秋的早晨已變

7、得沉靜,太陽也姍姍來遲了。天空抹上了一層淡淡的青灰,略顯著憂郁的神情。秋天收斂起張揚,進入了沉思。我們每每會被季節里異彩紛呈的景致感染,陶醉其中,而不能自拔。而我,似乎對秋天情有獨鐘;到了秋天,心中會自然涌動起一股纏綿的情誼。并且,只有到秋天,才會產生濃濃的醉意。我在秋天里徜徉,在秋天里沉醉,又在秋天滄桑的目光中,去感受她的靜謐與安詳。秋天深情的回眸,是否會把我們帶到遙遠的歲月?我們曾經蒙昧無知,我們曾經天真無邪;我們曾經在無憂無慮中沐浴燦爛的陽光,呼吸潔凈的空氣;我們又曾經在童年的夢里編織絢麗的彩虹。(有刪改)1.根據上下文解釋詞語。(1)姍姍來遲:(2)無憂無慮:2.秋天的天空是什么樣子的

8、?用“”在短文中畫出來。3.“我”喜歡秋天嗎?你從哪里看出來的?4.對短文最后一段理解錯誤的一項是()A.主要寫了作者對秋天的贊美。B.寫出了作者對童年的留戀。三、口語交際。小剛對小麗說:“我原定于后天上午和你的鄰居小明去博物館,可我因為有事不能去了,請你幫我轉告小明,順便問他,時間改為后天下午行不行?！碑斕煜挛?小麗放學回家遇到小明,她該怎么對小明說?請寫下來。四、習作。大自然是豐富多彩的,大自然是奇妙絢麗的。大自然里的花草樹木,鳥獸蟲魚這一切美好的事物一定深深地印在你的腦海中。要求:以“的大自然”為題,寫一篇習作;用上排比的修辭手法;不少于500字。第一單元綜合訓練答案一、1.D2.D3.

9、C4.A5.B6.D7.C8.(1)卷地風來忽吹散(2)路轉溪橋忽見(3)一碧千里平地小丘(4)未跳亂(5)清風半夜鳴蟬辛棄疾示例 可憐九月初三夜露似真珠月似弓(6)開軒面場圃把酒話桑麻二、(一)1.靜可令人耳朵聽得更深,令人眼睛望得更遠更細。2.示例 A小花在陽光下開放的聲音B藍天上的絲絲白云3.嚇跳彈伸4.(1)“艷”字把陽光照射下的小碎石的亮麗色彩生動地表現出來。(2)“躲躲藏藏”用擬人的手法形象地寫出苜蓿隱在草間開放的情態。5.在中午的靜謐時分,陽光的照射使一切充滿夢幻色彩,一切在靜謐中充滿著生機、活力。(二)1.(1)形容太陽來得很晚。(2)沒有一點憂愁和顧慮。2.天空抹上了一層淡淡

10、的青灰,略顯著憂郁的神情。3.“我”喜歡秋天,從“對秋天情有獨鐘”“只有到秋天,才會產生濃濃的醉意”等語句可以看出來。4.A三、示例 小剛對我說,他原定于后天上午和你去博物館,可他因為有事不能去了,讓我轉告你,順便讓我問問你,時間改為后天下午行嗎?四、略第二單元綜合訓練一、積累與運用。1.下列加點字的注音有誤的一項是()A.崎嶇(q)泥丸(wn)磅礴(pn b)B.擎天柱(qn)殲滅(qin)璀璨(chu cn)C.瞻仰(zhn)屹立(y)千鈞一發(jn)D.繃臉(bn)逶迤(wi y)黑魆魆(x)2.下列詞語書寫有誤的一項是()A.懸崖冰雹山澗排山倒海B.檢閱敵寇欄桿粉身碎骨C.會集爆破波璃

11、昂首挺胸D.隆重掄拳完畢熱血沸騰3.給句中加點字選擇正確的解釋,將序號填入括號內。A.標準,法則B.典范性書籍C.典禮D.(書)主持,主管E.典故(1)新華字典是我們學習語文的好幫手。()(2)參加開國大典的群眾感到非常自豪和激動。()(3)雷鋒是我們學習的典范。()(4)用典,是古詩詞中常用的一種表現手法。()4.下列詞語搭配有誤的一項是()A.強烈的陽光B.激烈的心情C.熱烈的掌聲D.劇烈的疼痛5.下列句子中有語病的一項是()A.在會上,大家紛紛發表自己的意見。B.我們認真聽取了校長的報告。C.大家的眼睛都集中到主席臺上。D.指南針是中國古代四大發明之一。6.下列句子中標點符號使用有誤的一

12、項是()A.紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。B.“多好啊!”他在自言自語。C.這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。D.兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去,光明充滿了整個北京城。7.下列句子中關聯詞使用不當的一項是()A.郝副營長寧愿犧牲自己,也要為后續部隊照亮前進的道路。B.只有刻苦學習,持之以恒,才能攀登知識的高峰。C.即使明天的天氣晴朗,我們也要去郊游。D.因為時間很緊迫,所以這項任務要抓緊完成。8.下列句子運用了什么修辭手法?選擇相應的序號。A.比喻B.擬人C.夸張D.反問(1)五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。()(2)我們怎能忘記那些壯烈犧牲的革命者呢?()(3)沒

13、有風的打擾,水面很平靜。()9.判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“”。(1)七律長征一詩中,“三軍”指的是海、陸、空軍。()(2)燈光一文的作者是戰地記者王愿堅。()(3)我的戰友邱少云一文講述的故事發生在抗日戰爭時期。()(4)一篇演講稿要有說服力,不僅要有鮮明的觀點,還要選擇合適的材料說明觀點。()10.根據課文內容和知識積累完成練習。(1)“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”中的“”和“”是作者當時心境的一種體現,也是作者感受的表達。(2)狼牙山五壯士是按照事情發展的順序記敘的,可以概括為接受任務、痛擊敵人、英勇跳崖五個部分。其中詳寫的是、三個部分。(3)開國大典舉行的時間是年

14、10月1日,會場設在。文章在描寫開國大典的場面時,運用了的方法。(4)我們雖然身份普通,但也要關心國家的安危存亡,正如陸游所說“”。二、閱讀與欣賞。(一)閱讀下面的文字,完成后面的題目。國旗,冉冉升起寬闊的長安街上,華燈還在淡淡的晨霧中閃爍,()的人們已從()匯集到天安門廣場,急切地等待著中華人民共和國國慶日升旗儀式這一莊嚴時刻的到來。當東方出現一抹魚肚白時,歌唱祖國的雄壯的軍樂聲劃破長空,在廣場上空回響。矯健的國旗護衛隊()地走出天安門,邁上金水橋。威武高大的擎旗手,肩扛國旗,在36名護旗手護衛下,正步跨過長安街走向廣場,他們身后是60人的軍樂隊。()的廣場瞬時靜下來,人們的目光集中到這支隊

15、伍上。迎著初照的曙光,在莊嚴的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗()?！熬炊Y!”軍人行軍禮,少先隊員右手高舉過頭頂行隊禮,廣場上15萬群眾凝視著徐徐上升的五星紅旗行注目禮。莊嚴,肅靜,神圣。在雄壯的國歌聲中,五星紅旗升到旗桿頂。廣場上,金水橋畔,響起了熱烈的掌聲和歡呼聲,人們(),熱淚盈眶,仰望著高高飄揚的五星紅旗,久久不愿離去。1.將下列詞語填在文中相應的括號里。四面八方英姿勃勃成千上萬萬頭攢動心潮澎湃冉冉上升2.在升國旗時,軍人要行,少先隊員行,群眾行。3.找出第2段中描寫升旗隊伍動作的詞語。4.文章最后一段寫出了人們怎樣的心情?你是從哪些詞語中體會到的?(二)閱讀下面的文字,完成后面的題目。飛奪瀘

16、定橋(節選)瀘定橋離水面有好幾丈高,是由十三根鐵鏈組成的。兩邊各有兩根稍高的鐵鏈,算是橋欄;底下并排九根,鋪上木板,就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃,就像蕩秋千似的?，F在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。守城的兩個團的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事,他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:“來吧,看你們飛過來吧!”紅四團馬上發起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰斗。號手們吹起沖鋒號,所有武器一齊開火,槍炮聲,喊殺聲,霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊,22位英雄()著沖鋒槍、短槍,()著馬刀,()著手榴彈,()著敵人密集的槍彈,()著鐵鏈向對岸沖去。跟在他們后面的是三連,戰士們除了武器,每人帶一塊木板,一邊

17、前進一邊鋪橋。突擊隊剛剛沖到對岸,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發的時刻,傳來了團長和政委的喊聲:“同志們!為了革命事業,為了最后的勝利,沖呀!”英雄們聽到號召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進城去,和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰了兩個小時,守城的敵人被消滅了大半,其余的都狼狽地逃跑了。(有改動)1.選擇恰當的動詞填寫在文中的括號里。拿攀背帶冒2.戰士們飛奪瀘定橋時遇到的困難有()。(多選)A.沒有武器B.橋上無板C.敵人固守D.敵人火攻3.“飛過來吧”含有什么意思?()(多選)A.在敵人眼中,這沒有木板的鐵索是無法通過的,除非能長翅膀“飛”。B.在敵人看來,紅

18、軍就算能攀索過來,在他們強大的火力封鎖下,也無法到達橋頭,除非能從空中突然“飛”降下來。C.敵人十分狂妄,瞧不起紅軍。4.根據意思寫出文中的成語。(1)形容事態極其危險。()(2)奮勇直前,不顧生命。()5.讀了文章,你對飛奪瀘定橋的紅軍戰士有何評價?三、口語交際。你們班即將舉行演講比賽,請你選擇自己喜歡的話題參加比賽,把你的演講稿簡要寫下來。四、習作。在學校里或學校外,你都參加過哪些活動?把你印象最深的一次活動寫下來。要求:題目自擬,把活動的過程及印象深刻的原因寫清楚。不少于500字。第二單元綜合訓練答案一、1.B2.C3.(1)B(2)C(3)A(4)E4.B5.C6.D7.C8.(1)A

19、C(2)D(3)B9.(1)(2)(3)(4)10.(1)暖寒(2)引上絕路頂峰殲敵 痛擊敵人頂峰殲敵英勇跳崖(3)1949天安門廣場點面結合(4)位卑未敢忘憂國二、(一)1.成千上萬四面八方英姿勃勃萬頭攢動冉冉上升心潮澎湃2.軍禮隊禮注目禮3.走出、邁上、肩扛、跨過、走向。4.最后一段寫出了人們無比激動、自豪的心情。我是從“掌聲”“歡呼聲”“熱淚盈眶”“仰望”等詞語中體會到的。(二)1.拿背帶冒攀2.BCD3.ABC4.(1)千鈞一發(2)奮不顧身5.示例 紅軍戰士具有不畏艱險、勇往直前、大無畏的革命精神。三、略四、略月末綜合訓練一一、積累與運用。1.下列加點字的注音有誤的一項是()A.泥丸

20、(wn)勾勒(l)大吼一聲(hu)B.飄拂(f)墜落(zhu)粉身碎骨(cu)C.蒼穹(qin)羞澀(s)嘰里呱啦(u)D.投奔(bn)圍殲(jin)瓊漿玉液(qin)2.下列詞語中書寫有誤的一項是()A.山澗險要恍然全神貫注B.幽雅拘束沸騰襟飄帶舞C.懸涯攀登模糊驚天動地D.禮貌次序屹立斬釘截鐵3.下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是()鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。A.對于財物不計較,不吝嗇。B.(言談、舉止)自然、不拘束。C.(樣式、顏色等)不俗氣。D.指專家學者、內行人。4.下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是()A.登上華山的高峰后,他們居

21、高臨下,指點江山,贊美著眼前的大好風光。B.他們在那個人才匱乏的時代被視為天之驕子,也就免不了孤芳自賞。C.閱兵式就要開始了,戰士們個個昂首挺胸,整裝待發。D.汽車在高速公路上飛馳著,車窗外路兩旁高大的樹木和樓房,如排山倒海一樣,一眨眼就飛了過去。5.下列朗讀節奏劃分不正確的一項是()A.五嶺/逶迤/騰細浪B.烏蒙/磅礴/走泥丸C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/橋橫/鐵索寒6.下列公共場所的標語使用不當的一項是()A.草地足下輕輕,草兒青青B.醫院歡迎光臨,賓至如歸C.食堂誰知盤中餐,粒粒皆辛苦D.馬路一滴酒,幾行淚7.下列句子中沒有語病的一項是()A.學生寫作文切忌胡編亂造。B.做眼保健操可以

22、預防不近視。C.張老師的個性是豪爽的人。D.戰士們邁著整齊的步伐和挺直的胸膛走來。8.下列句子運用了什么修辭手法?選擇正確的序號填在括號里。A.比喻B.夸張C.排比D.擬人(1)他們的口號驚天動地。()(2)天安門廣場已經成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。()(3)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。()9.根據課文內容和知識積累完成練習。(1)面對美麗的草原,老舍先生曾發出感嘆:“這種境界,既使人,又叫人,既愿久立,又想坐下一首奇麗的小詩?！碑旊x開草原時,他又詩興大發:“情深何忍別,天涯碧草話!”(2)毛澤東是偉大的詩人,他創作了七律長征,其中總領全文、突出紅軍不畏艱難險阻的詩

23、句是“,”。同時,他也是偉大的革命家,開國大典上,他宣布:“今天成立了!”(3)開學以來,我們學習了描寫月景的詩詞,既有“明月別枝驚鵲,”這樣的清新之句,也有“,江清月近人”這樣的經典之句。二、閱讀與欣賞。(一)閱讀下面的文字,完成后面的題目。韶關的秋晨秋天的黎明時分,四下里一片寂靜,聽不見一絲聲響。向遠處望去,只看見絲絲縷縷的乳白色的薄霧,悄悄地從花草間漫到樹林中,在家家戶戶的房頂上無聲無息地流動著,翻滾著。深藍色的天幕上,幾顆星星毫無表情地眨著眼睛。 過了一會兒,天邊漸漸發白,太陽微微探出腦袋,露出小半張通紅通紅的圓臉。濃霧在慢慢消退,瞬間,又潮汐似的漲了過來,整個田野一下子全籠罩在白茫茫

24、之中。太陽此時變得朦朦朧朧的,像褪了色的紅紙,毫無光澤地貼在公路盡頭的那片白楊樹林里。天地間灰蒙蒙的一片,幾乎分不清楚東南西北。行人像被舞臺上的聚光燈罩著,無論走到哪兒,濃霧都如冷美人似的飄過來,避開去,再繞上前,用輕紗般的纖指撫摸你的臉龐,撩撥你的頭發,牽扯你的衣服,想趕又趕不走,想揮又揮不去。終于,緋紅的太陽從那片白楊樹林里躍了出來,紅燈籠一樣堅定地高懸于碧藍的天邊,開始了他一日里全新的征程。天地間頓時像被誰注入了無限的希望和無窮的力量,重新抖擻起了精神。遠遠地,有人快樂地唱起了水鄉民歌,歌聲在寧靜的田野上空久久回蕩,并穿透晨霧越飄越遠。公路兩旁的稻田不斷地散發出成熟的芳香,只是稻穗上還懸

25、浮著一層薄薄的晨霧。一陣陣涼絲絲的晨風習習吹過,半空中好像多了只看不見的口袋,自南而北緩緩地把這些僅剩的薄霧也統統收了進去。 哦,嶄新的一天開始了。多么迷人的水鄉秋晨!1.短文描寫的是()日出的景象。A.山頂B.水鄉C.海邊D.森林2.這篇短文是按()順序來寫的。A. 游覽B.地點C. 時間D. 事情發展3.文中描繪太陽顏色變化的順序是()A.通紅緋紅像褪了色的紅紙B.通紅像褪了色的紅紙緋紅C.像褪了色的紅紙通紅緋紅4.文中畫橫線的句子運用了的修辭手法,這樣描寫的好處是。我也會寫這樣的句子:。5.用“”畫出文章的中心句。全文表達了作者之情。(二)閱讀下面的文字,完成后面的題目。青年時期的毛澤東

26、毛澤東同志從青年時期就熱愛學習。他頑強刻苦的學習精神遠遠超過一般人。毛澤東同志酷愛學習,他充分利用一切機會學習。在湖南一師學習的時候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,對著窗前熹微的晨光,高聲朗讀英文或古典文學。等天大亮了,同學們都來了,他才回到自己的座位上。一天六節課,他每天都抓緊課余時間把作業做好,然后就到閱覽室去看書或看報。晚上,學校規定的兩個小時自習時間,他總是閱讀從圖書館借來的哲學、歷史、社會科學等方面的書籍,邊讀邊做筆記,從不浪費一分一秒。星期天,他除了爬山、游泳,還去聽學術講座,有時還到一些他敬仰的老師家里去請教學業,從不白白度過。毛澤東同志不但抓緊時間讀書,而且讀得特別認

27、真。凡是他自己的書,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加點,有時還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬字的書上,他就用工整的小楷寫了一萬二千多字的批語和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點、單線、雙線、三角、叉等各種符號,標明書的重要之處,可見他讀書的態度是多么認真,理解得多么深透。毛澤東就是這樣孜孜不倦地學習,尋求救國救民的真理,最終走上了革命的道路。1.文章的中心句是()A.毛澤東同志從青年時期就熱愛學習。B.毛澤東頑強刻苦的學習精神遠遠超過一般人。C.毛澤東走上了革命的道路。2.作者從哪兩方面向我們介紹毛澤東同志的故事?()(多選)A.認真讀書B.救國救民C.珍惜時間3.用“

28、”畫出文中的過渡句。它在文中起()的作用。A.總領全文B.承上啟下C.總結全文4.下列能表現毛澤東同志抓緊一切機會學習的兩項是()A.他每天很早就起床,同學們還沒來,他就開始高聲朗讀。B.在一本只有十萬字的書上,他寫了一萬二千多字的批語和提綱。C.晚上,兩個小時的自習時間,他總是閱讀從圖書館借來的書籍,邊讀邊做筆記,從不浪費一分一秒。D.他自己的書,遇到重要的地方,他都要加圈加點。5.文中畫橫線的句子,告訴我們毛澤東同志讀書的方法不包括()。A.用符號做標記B.全部抄下來C.寫看法6.聯系生活實際,具體說說你從文中獲得的學習啟示。(至少說兩點)三、口語交際。你和好朋友小麗聊起了“英雄”的話題,

29、你最敬佩哪位英雄?為什么呢?四、習作。開國大典一文運用了點面結合的方法,把開國大典的過程和場景寫得很清楚。請你也仿照這種寫法,描寫一次難忘的升旗儀式。要求:把升旗儀式的場景寫具體,要注意點面結合;表達自己的真情實感;不少于500字。月末綜合訓練一答案一、1.B2.C3.B4.D5.C6.B7.A8.(1)B(2)A(3)A9.(1)驚嘆舒服四望低吟蒙漢斜陽(2)紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑中華人民共和國中央人民政府(3)清風半夜鳴蟬野曠天低樹二、(一)1.B2.C3.B4.擬人形象生動地描寫出太陽上升時的特點仿寫句子略5.多么迷人的水鄉秋晨!對水鄉秋晨的贊美、喜愛(二)1.A2.AC3.毛澤東

30、同志不但抓緊時間讀書,而且讀得特別認真。B4.AC5.B6.示例 我從中獲得的啟示有:要充分利用一切機會學習,要學會到圖書館、閱覽室借閱書籍,讀書要學會做批注等。三、略四、略第三單元綜合訓練一、積累與運用。1.下列加點字的注音有誤的一項是()A.盔甲(ku)儼然(yn)虎視眈眈(dn)B.偃月刀(yn)擊磬(qn )滄海一粟(s)C.鏖戰(o)隕石(yn)劍拔弩張(n)D.金箍棒(k)水榭(xi)惟妙惟肖(xio)2.下列詞語中,書寫有誤的一項是()A.觀測氧氣疙瘩威風凜凜B.抽屜頹然沮喪技高一籌C.干躁考察斑點大步留星D.傾角起源跺腳暴露無遺3.下列句子的意思與其他三句不同的一項是()A.故

31、宮博物院不可能不是世界文化遺產。B.故宮博物院不是世界文化遺產。C.故宮博物院的確是世界文化遺產。D.難道故宮博物院不是世界文化遺產嗎?4.填入下面句子中最恰當的一個成語是()這個電視廣告的制作的確(),十分引人注目。A.走馬觀花B.應接不暇C.別出心裁D.挖空心思5.下列句子中沒有語病的一項是()A.大家都注意衛生,全校同學的健康和疾病就有了保障。B.我帶了課本、筆、紙等文具,按時到校。C.在公共場所,我們應當保持環境衛生整潔。D.我一定認真改正并聽取大家的意見。6.選擇下列句子所用的說明方法。A.列數字B.舉例子C.作比較D.打比方(1)彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢

32、白玉石橋。()(2)太和殿俗稱金鑾殿,高二十八米,面積兩千三百八十多平方米,是故宮最大的殿堂。()7.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一項是()周末,我最喜歡逛熱鬧的花鳥市場,這里簡直是動植物的世界,有色彩斑斕的金魚,。A.有歡快歌唱的小鳥,有鮮花散發著陣陣清香B.有鮮花散發著陣陣清香,有小鳥在歡快地歌唱C.有歡快歌唱的小鳥,有散發著陣陣清香的鮮花D.有散發著陣陣清香的鮮花,有小鳥在歡快地歌唱8.根據課文內容和知識積累完成練習。(1)火星與地球的相似之處有()(多選)A.自轉時長相近B.自轉軸與公轉軌道平面的傾角相近C.晝夜長短相近D.球體體積相近(2)進了太和門,就來到紫禁城的中心三大

33、殿:、。(3)宇宙生命之謎圍繞來講述,主要介紹了沒有生命存在的原因。(4)春日的作者是代的,這首詩的最后兩句是:,。二、閱讀與欣賞。(一)閱讀下面的文字,完成后面的題目。太空“清潔工”(節選)有沒有辦法清除掉太空垃圾呢?英國科學家研制出一種專門用來清除太空垃圾的人造衛星,這就是我們所說的太空“清潔工”,它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭痛的問題。太空“清潔工”的質量只有6千克,制造和發射的全部費用不到100萬美元。別看它個兒不大,本領可不小。它裝有4臺攝像機,能夠搜索上下、左右、前后的情況。()一看到太空垃圾,它()立刻靠過去,然后緊緊抓住那個“搗蛋鬼”,接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度,

34、在重力的作用下降低高度,一起進入稠密的大氣層,這時劇烈的空氣摩擦產生的高溫就會將它們一同燒毀。從地面上看,就像天空墜落的流星一樣。假如垃圾的體積太大,來不及在大氣中完全燒毀,“清潔工”還能控制墜落時間,讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中,這樣()不會威脅空中的航天器,()不會給地上的人們帶來麻煩。1.在選文中的括號里填上合適的關聯詞。2.選文說明的主要對象是。3.文中畫橫線的句子介紹了。4.太空“清潔工”清理垃圾的步驟:;。(二)閱讀下面的文字,完成后面的題目。揚州個園揚州的個園,是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹,蓋取東坡詩“寧

35、可食無肉,不可居無竹”之意,以示主人不俗。又因竹葉形狀似一個“個”字,故名“個園”。個園以四季假山的堆疊精巧而著名。步入個園大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,恰似“雨后春筍”破土而出,此即個園春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似與不似之間,與整個“春山”和竹林相映成趣?！按骸比ァ跋摹眮?繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃蔭環抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現在面前,這就是“夏山”。過石橋,進石洞,只覺得藕荷飄香,蒼翠生涼。轉過“鶴亭”,是座“一”字形長樓。循樓而去,“秋從夏雨聲中入”,長廊后山便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成,構思大膽,用石潑辣,相傳為大畫家石濤杰作?？创松?/p>

36、,山勢巍峨,峰巒起伏,又見古柏斜伸,紅楓遍植,鐘乳石柱、石橋儼然,氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分,秋山面迎夕照,一紅如染?！扒锔邭馑钡脑娗楫嬕忸D時溢出。步下秋山,過“透風漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻,墻上開了四排風洞,使人不寒而覺寒。1.給加點字選擇正確的解釋。秋高氣爽()A.明朗B.率直C.愉快修竹繁茂()A.茂盛B.豐富C.精美2.作者是怎樣游覽揚州個園的?請按順序填空。步入大門3.你認為文中哪一句話最能概括揚州個園的特點?抄在下面。4.本文語言的分寸感很強。如“蓋取東坡詩寧可食無肉,不可居無竹之意”一句,因為作者沒辦法確定是否如此,就用“蓋”字表示推測。文中還有這樣的例子,請找出來并加以簡要分析。三、口語交際。王曉鵬想每星期五下午在學校操場踢一小時足球,他應該如何跟媽媽說呢?四、習作。生活是豐富多彩的,閱讀、美食、旅游為我們的生活增添了無窮的樂趣。要求:以“讓生活更美好”為題,寫一篇習作,不少于500字。第三單元綜合訓練答案一、1.D2.C3.B4.C5.C6.(1)D(2)A7.C8.(1)ABC(2)太和殿中和殿保和殿(3)地球之外是否有生命存在太陽系其他行星(4)宋朱熹等閑識得東風面萬紫千紅總是春二、(一)